堅(jiān)強(qiáng)是一些人賴以生存的信念。 堅(jiān)強(qiáng)，是有些人活著的理由。 堅(jiān)強(qiáng)，是有些人一生的依靠。 生活中有太多的困難，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！ 有了實(shí)力，生活就會(huì)有更多的期待、更多的選擇、更多的精彩！ 人生才會(huì)有更多的精彩，這里為你分享一些五年級(jí)作業(yè)，講述成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng)，供你學(xué)習(xí)。
描述成長(zhǎng)需要力量五年級(jí)作業(yè)1
14/5歲，如花平常的年齡。 鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，應(yīng)該充滿向下的青春活力，耳邊飄著讀書(shū)聲，享受著晴朗的天空下的陽(yáng)光。
但事實(shí)上，代替亮黑亮色的，是身上怪異的造型、令人窒息的煙草味、步步前衛(wèi)的服裝……這樣的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)，也是社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。 這樣的景象沒(méi)有活力，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有希望，更沒(méi)有未來(lái)。
是什么讓原本應(yīng)該充滿活力的少男少女變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子？
其癥結(jié)并不全在于其本身，事實(shí)上，它并非沒(méi)有。 我是一個(gè)極其普通的學(xué)生。 當(dāng)我正式進(jìn)入初三的時(shí)候，我看到了身邊的朋友和同事的變化。 我很無(wú)奈，很感嘆，也很悲傷。 而當(dāng)我真正從他們的想法中去思考一切的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們也有太多的無(wú)奈。 這樣的年齡是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。 父母怕我們學(xué)不好東西，所以一定要“過(guò)度關(guān)心”。 對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是理所當(dāng)然的，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，多了一股“力量”，我們就失去了原來(lái)的占有。 自由是渴望獨(dú)立的時(shí)代。 自由受到限制，獨(dú)立被剝奪。 青春期對(duì)自由獨(dú)立的強(qiáng)烈渴望加上抑制不住的叛逆思想，讓我們對(duì)父親的關(guān)心越來(lái)越反感，對(duì)父親的詢問(wèn)越來(lái)越不耐煩。 不守規(guī)矩的少年，疏遠(yuǎn)了全世界母親的心……
媽媽看到我們不耐煩，心里越來(lái)越擔(dān)心，就越來(lái)越用力地“逼”她，我們的愿望也因此越來(lái)越強(qiáng)烈。 這樣的惡性循環(huán)就造成了現(xiàn)在的局面。
我們讓彼此感到無(wú)助和悲傷，只想著逃避，卻忘記了最根本、最直接的辦法就是解決。 解決這種困惑的辦法無(wú)疑是溝通、相互理解和理解。 這是一個(gè)非常有效的方法。 但往往時(shí)間長(zhǎng)了，我們不知道如何溝通，不是不去，而是不去。 我不知道如何正確表達(dá)自己，我不知道如何責(zé)怪媽媽?zhuān)也恢廊绾巫寢寢尷斫馕覀儭?/p>
所以從我們自己的角度來(lái)看，我們首先要做的就是堅(jiān)強(qiáng)。 堅(jiān)強(qiáng)是我們唯一的出路。 堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)因渴望獨(dú)立而帶來(lái)的一切困惑，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)母親的不理解，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己時(shí)常感到的疲憊。 堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓自己堅(jiān)定自己想要什么和應(yīng)該做什么。 堅(jiān)強(qiáng)的向上走，讓自己有勇氣和資本去面對(duì)一切困難，解決一切煩惱，讓自己回到屬于自己的藍(lán)天，享受屬于自己的陽(yáng)光。
描寫(xiě)成長(zhǎng)需要力量五年級(jí)作業(yè)2
“白天不走，青春就來(lái)了。苔花小如米，花開(kāi)如牡丹。” 袁枚筆下的苔花雖然不如牡丹那樣鮮艷美麗，但仙客來(lái)的清香撲鼻，荷花的甜美與端莊卻不同凡響。 他的堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)的精神讓我感動(dòng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，并不獨(dú)特，卻讓我眼前一亮：一片綠色不斷延伸； 它并不優(yōu)雅，它只是臣服于巖石母親，茁壯成長(zhǎng)。 仔細(xì)一看，出乎意料的小，真是“小如米”。 但它們卻靠得很近，成群結(jié)隊(duì)，一朵一朵，綻放得非常絢麗。 我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它翠綠的臉。 花瓣的顏色可能像瑪瑙一樣翠綠，但又似乎有一種樸實(shí)樸素的深綠色。 這樣一朵不起眼的花，卻能在潮濕寒冷的巖石縫隙中頑強(qiáng)地生存。 在陽(yáng)光照不到的地方，它不抱怨自己，而是默默地積攢自己的重量，靜靜地綻放自己的美麗，享受自己的幸福，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
苔蘚有著罕見(jiàn)的硬度，面對(duì)生存環(huán)境賦予它的艱辛，它并不膽怯。 在這樣陰暗炎熱的角落里生存下去，是多么堅(jiān)強(qiáng)和珍貴。 它就是那么不甘于渺小，永不放棄，以積極的生活態(tài)度適應(yīng)各種惡劣的生存環(huán)境，自信樂(lè)觀地綻放出最堅(jiān)韌的生命之花，盡管它“渺小如米”。
當(dāng)我們的學(xué)習(xí)陷入低潮時(shí)，我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，面對(duì)苦難不要抱怨，要看到自己頭上的奇特，熱愛(ài)生活，相信自己，面對(duì)苦難勇敢抬起頭。逆境; 學(xué)習(xí)“苔花小如米”的謙遜，不像顏回那樣為自己顯功，不張揚(yáng)自私； 當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我們一定要學(xué)習(xí)它的“學(xué)牡丹花開(kāi)”。 自信、樂(lè)觀、向上，不懼生活的艱辛，不甘平凡，在逆境、挫折和壓力面前堅(jiān)持茁壯成長(zhǎng)。
“苔花小如米，花開(kāi)如牡丹”。 信心和毅力才能綻放出如此閃亮的生命之花。 小苔花給我?guī)?lái)的啟示，我將受用一生。
形容成長(zhǎng)需要力量五年級(jí)作業(yè)3
蝌蚪怎么能變成烏龜，在田野里玩耍呢？ 一顆鵝卵石怎樣才能變成一顆閃閃發(fā)光的珍珠呢？ 雛鳥(niǎo)如何能變成雄鷹，在天空中拳擊？ 這一切都是堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)果。 所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我搖搖晃晃地學(xué)走路時(shí)，我一次又一次跌倒，又一次又一次站起來(lái)。 我在翻滾和爬行中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。 后來(lái)我讀書(shū)的時(shí)候，成績(jī)很差，體育也很差，連同事都沒(méi)有。 我一直認(rèn)為自己一無(wú)是處，總是在困難面前想放棄，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)無(wú)法跨過(guò)眼前的墻。 爸爸告訴我要自信，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能追上自己。 在媽媽的鼓勵(lì)下，他的成績(jī)有所提高。 苦難伴隨我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)中的故事常常讓我感動(dòng)。 古往今來(lái)，許多仁人志士和科技專(zhuān)家，無(wú)一不是意志堅(jiān)強(qiáng)的人。 尤其是那些身患?xì)埣矃s依然微笑著實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的人們，我更加欽佩他們。 張海迪5歲時(shí)患了珍珍病，因此沒(méi)有讀書(shū)。 而她并沒(méi)有被命運(yùn)抗衡，而是以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才。 并完成文學(xué)專(zhuān)著《輪椅上的夢(mèng)》。 “活著就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”，帶著這樣的信念，她把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們。
著名科學(xué)家史蒂芬·霍金，他患有嚴(yán)重的盧伽雷氏癥，連醫(yī)生都束手無(wú)策，但他并沒(méi)有放棄自己的理想和追求，在磨難中克服了一切困難。 他以堅(jiān)強(qiáng)的意志與癌癥作斗爭(zhēng)，撰寫(xiě)了專(zhuān)著《時(shí)間史》，成為當(dāng)時(shí)最暢銷(xiāo)的專(zhuān)著之一。 吉他手劉偉在右臂殘疾的情況下打破了吉尼斯世界紀(jì)錄，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。 當(dāng)命運(yùn)的鋼索無(wú)情地束縛著他的右臂，當(dāng)別人的目光哀嘆生命的憤慨時(shí)，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用右腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。 那變幻莫測(cè)的曲調(diào)，正是他想要翱翔的軌跡。 他用自己的行動(dòng)向我們闡明了“強(qiáng)”字。
如果說(shuō)成長(zhǎng)讓我感受到了什么是堅(jiān)強(qiáng)，那么這本書(shū)里的人物讓我對(duì)堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞有了更深的理解。 那些殘疾人仍然能夠以堅(jiān)強(qiáng)的意志撐起生命的風(fēng)帆，這讓我驚嘆，也深深激勵(lì)著我。
人生難得一帆風(fēng)順，人生處處都會(huì)有不如意，苦難在所難免。 所以我要勇敢地面對(duì)困難，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，堅(jiān)定人生的航向。 我相信：只要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，成功一定屬于我！
描寫(xiě)成長(zhǎng)需要力量五年級(jí)作業(yè)4
窗前的小雪正在傾盆而下，但我卻迫不及待地想看看那美妙的雪景，我的耳朵時(shí)常望向那種角落。 它不再存在了。 但那精致的輪廓卻仿佛隱約出現(xiàn)在眼前。 這，再一次勾起了我的回憶。
就在一個(gè)月前，我們家窗外的一條小縫里長(zhǎng)出了一棵樹(shù)苗。 它是如此的綠色和甜美！ 我真的很想每天都看到它。 可爸爸卻說(shuō)：“它這么脆弱，肯定長(zhǎng)不出來(lái)了。我看，還是把它拔出來(lái)吧！這樣它就不會(huì)再受苦了。” “不！不要！我希望它能夠繼續(xù)活下去！你能不能不要干擾它的‘美麗’生活？” 父母見(jiàn)我這么說(shuō)，也沒(méi)那么在意，就答應(yīng)了我。 我不知道我這樣的行為是對(duì)還是錯(cuò)，以后的生活每天都會(huì)很煎熬！ 我看著它，它似乎在向我點(diǎn)頭，但卻讓人感到一絲猶豫和失落，難道你也覺(jué)得你要死了嗎？
栽植后的幾周內(nèi)，樹(shù)苗迅速生長(zhǎng)，葉子也逐漸變大、數(shù)量增多。 我很驚訝也很驚喜。 雖然看上去還是那么落寞，但是卻比以前堅(jiān)強(qiáng)了很多！
后來(lái)發(fā)生的事情，更讓我驚訝。 它竟然開(kāi)出了一朵絢麗的花朵，粉紅色的，在眾多花束中顯得那么引人注目。 我很欣慰，也用極大的愛(ài)去呵護(hù)它，希望讓它能經(jīng)歷一朵普通花的完美人生，盡管它的相遇并不完美。 但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，支撐這朵花的不是一張漂亮的容顏，也不是一股無(wú)形的力量，而是一種令人驚嘆的精神。
也有靈力耗盡的時(shí)候，最終還是會(huì)倒下。 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夜晚，花瓣繚繞，腰部彎曲人格成長(zhǎng)關(guān)鍵詞堅(jiān)強(qiáng):把困難雕刻成微笑，瘦骨嶙峋。 我不禁感到有些悲傷。 他留給我的最后一件事就是我似乎聽(tīng)到的微笑。 它是如此憤怒，但又滿足、尖銳，消失了。 它插上一雙隱形的翅膀，飛向了天堂。 它看似死了，卻把希望寄托在其他花身上，它的靈魂飛向了另一個(gè)時(shí)空。 這一刻，我似乎明白了什么，啊！ 這些精神力很強(qiáng)啊！ 這是多么堅(jiān)決的精神啊！ 花用心中的精神證明了生命的真正力量。 這些力量是開(kāi)放的、積極的。 的。 正是因?yàn)樗闹杏羞@些精神，它才能浴火重生。
窗前的小雪“滴答滴答”，唱著一首懷舊的歌，我每每想起那種小裂縫，那朵小花，就忘不了那種震撼人心的感覺(jué)。
描述成長(zhǎng)需要力量五年級(jí)作業(yè)5
冬天嚴(yán)寒，嚴(yán)寒刺骨。
我獨(dú)自在校園里閑逛，這些紅色的十字不時(shí)出現(xiàn)，清脆的樂(lè)譜不斷在耳邊回響。 幾次考場(chǎng)的挫敗，已經(jīng)讓我?guī)捉^望。 我可以就這樣做嗎？
不知不覺(jué)，我來(lái)到了校園的一條小路上。 小路旁邊是一片荒蕪的風(fēng)景：春天鮮艷的花朵已經(jīng)消失了，平時(shí)綠油油的行道樹(shù)都變成了“禿頭”，只有幾片茂盛的葉子在徒勞地抵抗著北風(fēng)。 這頹廢的景象和我的有些相似。 再往前走，依然如此。 觸摸這情景，我不禁生出一種蒼涼之感。
突然，空氣中雖然隱隱約約地飄著一股香味，但我去尋找香味，卻看到校園的一角長(zhǎng)著一根樹(shù)枝。
在這個(gè)寒冷的冬天，校園的一角竟然長(zhǎng)出了一棵柿子樹(shù)！ 給這個(gè)寂靜的夏天帶來(lái)了一絲生機(jī)。 你看那晶瑩剔透、雪白香甜的梅花，多甜啊！ 它們?cè)诙扉_(kāi)花，使空氣變得活潑。
然而，我看著栗樹(shù)頭上的傷痕，陷入了沉思。 事實(shí)上，連續(xù)三天，突然刮起了大風(fēng)，許多尚未綻放的花蕾都被吹走了； 事實(shí)上，突然下了三天大雨，把本應(yīng)開(kāi)滿梅花的樹(shù)枝折斷了； 事實(shí)上，它勇敢而頑強(qiáng)地忍受著一切挫折來(lái)到這里，最終在世人面前華麗登場(chǎng)。 這其實(shí)就是文人墨客如此喜愛(ài)贊美梅花的原因吧！
想了想，雖然明白了一些。
是的，人生的路一定是坎坷坎坷的，不可能一帆風(fēng)順，梅花深知這一點(diǎn)。 而只要我們不忘初心，堅(jiān)守初心，為之努力，即使現(xiàn)在是立冬，我們也終會(huì)在屬于自己的夏天綻放！
想到這里，我的心不再迷茫人格成長(zhǎng)關(guān)鍵詞堅(jiān)強(qiáng):把困難雕刻成微笑，不再迷茫。 我會(huì)為了我的目標(biāo)而努力，在我的夏天綻放！
后來(lái)，遇到困難和磨難的時(shí)候，我總會(huì)想起那朵梅花。 它讓我知道如何堅(jiān)強(qiáng)，讓我不斷成長(zhǎng)。
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